Új felsőoktatási stratégia készült 'Fokozatváltás a felsőoktatásban' címmel. Csökken a szakok száma, változnak a prioritások, de a kutatók létszámát húszezerrel akarják emelni 2020-ig. Ez szerintem az ötszázadik felsőoktatási stratégia, mondjuk egyszer meg lehetne próbálni azt, hogy nem mindent kezdünk újra az alapoktól.

A női és a férfi modell is fiatalos, divatos, mégis időtálló fazon. A szoknya készülhet akár kb. 5 centivel a térd feletti hosszal.

Egyetlen jelölt van.

Ismétlés a tudás anyja: szó szerint egyeznek a negyedikes és ötödikes környezet- és természetismeret-tankönyvek egyes részei. És ez még csak a jéghegy csúcsa. Hogy történhetett?

A másodfokú ítélet szerint az igazgató pontoisan tisztában volt a gyerekek származásával. Az iskola ügyvédje szerint sok szülő most máshova íratta be a gyerekét, és így csak csökkenni fog az oktatás színvonala.

Hiába a kitűzött cél, a magyar egyetemek nem előretörtek, hanem visszaestek a globális rangsorban. Mondjuk ezen ne csodálkozzanak. A kormány évről évre kevesebbet ad felsőoktatásra és az oktatók reálkeresete is csak csökkent. Pedig a TOP 200-ba kerüléshez leginkább pénzre volna szükség.

Tankönyvbotrány az Egyesült Államokban is. Koncepcionális váltás után a szülők sem értik a hétévesek feladatait.

A szép ellenkezője a gyönyörű. Ez is kiderül a kilencedikesek új matekkönyvéből. Egy székesfehérvári tanár vette egy piros filcet, és kijavította az első fejezet hibáit.

Legalábbis ez jött ki a MIT átfogó tesztjéből. Először vizsgálták ennyire alaposan, hogy van-e jelentős különbség a rendes tantermi órák és az egyre jobban terjedő online órák között.

Tanórák maradtak el a püspökladányi Karacs Ferenc Gimnáziumban, miután szeptember 9-én kaptak új igazgatót a nyakukba. A KLIK és az emberminisztérium választottja a település volt fideszes alpolgármestere, aki 2012-ben mondott le egy másik ladányi oktatási intézmény vezetéséről, miután ott több tízmilliós adósság jött össze.