Közben a kormány hatalmas verbális oktatásfejlesztésbe kezdett, mármint elkezdett beszélni arról, hogy mekkora a fejlődés az oktatásban.
Miután a múlt héten szerencsétlen, világtalan, tehetetlen balfácánoknak nevezte őket a rektor, ez már nem annyira meglepő.
Espoo vezetése nemrég azt is bejelentette, hogy több közszolgáltatást tervez angolul nyújtani, és a finn és a svéd mellett az angolt is kvázi hivatalos nyelvvé tenné.
A diákok kollektív döntést hoztak arról, hogy a családokat bekötöztetik a campus parkjába, miután az egyik városi parkot el kellett hagyniuk. Szerintük „semmi sem indokolja az egyetem bezárását, nincs semmilyen veszély”.
Az ukrán oktatási törvényt elemzi a Hodinka Antal Nyelvészeti Kutatóközpont.
A Cambridge-i Egyetemen gondolkoznak rajta, hogy 800 év után már ne csak kézzel írva lehessen vizsgázni.
Egy friss OECD-jelentés kapcsán sorolta fel a jobbnál jobb híreket.
Szerinte sikerült pótolni a pedagógusokat, egyre vonzóbb a tanári pálya, készül az új NAT, és kiválóak a nyelvtanárok.
Közösen szólították fel az ukrán elnököt, hogy küldje vissza azt a törvényhozásnak.
A Putyin díszpolgárrá választó egyetem rektora pedig a Roszatomot méltatta.
A kormányzati nyomulás ellenére évről évre esnek vissza a rendelési számaik a magánkiadókkal szemben.
A vizsgázók 5,5 százalékának nem sikerült megugrania a lécet.
A tanügyminiszter pedig azt mondta, egyelőre egy másik iskola ernyője alá kerülnek, de a saját épületükben maradhatnak a marosvásárhelyi Római Katolikus Gimnázium diákjai és tanárai.
Tizenöt éven át tanított az intézményben, amit szerinte ma már a szervilizmus irányít.
Magyarország a marosvásárhelyi katolikus gimnázium működésének felfüggesztését a katolikus egyház, a magyar kisebbségek, a gyerekek, a családok és a romániai restitúciós folyamat elleni támadásnak értékeli.