A köznevelési államtitkár szerint ez az egyik lehetséges jó válasz a köznevelés tartalmi megerősítésére, és ennek társadalmi vitája a szakmai egyeztetések után a közeljövőben elindulhat. (A Nemzeti Pedagóguskar felmérése szerint egyébként nem plusz egy általános iskolai évfolyam bevezetésére, hanem a tananyag jelentős csökkentésére lenne inkább szükség.)

Czunyiné szerint elvégezték az oktatási háttérintézmények megerősítését, profiltisztítását, és megalakították a pedagógiai oktatási központokat tavasszal, a nyár elején, ezek az Oktatási Hivatal feladatkörébe kerültek, és mostanra egységes hálózat alakult ki. A központok létrehozásával az a cél, hogy érdemi támogató rendszer álljon az iskolák rendelkezésére – írja az MTI.

De pont ma moöndta azt az ország egyik legjobb iskolájának leköszönő igazgatója, hogy fojtogató a központosítás.